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1、朝向中小学校老师学生,根据我国教学大纲,以传统式纸版教材内容为原型,对于信息化管理自然环境中教育研究的新要求;
2、运用互联网技术、数字媒体技术、互联网大数据等技术性,融教材内容、数据資源、运用数据信息于一体的系统化教材内容。
1、文档能够随时随地储存,登陆本人账户,你的学习培训信息内容不容易丢;
2、电子教材和每一年的国家网站同歩升级,有改动、删掉的课文内容也可以同歩。
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